檢測(cè)管里面裝填的檢測(cè)試劑，比如，二氧化碳檢測(cè)管里面的白色部分，氧氣檢測(cè)管里面的黑色部分。當(dāng)被檢測(cè)的氣體與試劑接觸。會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，引起顏色變化。也就是說(shuō)，一旦被檢測(cè)的氣體通過(guò)檢測(cè)管，顏色發(fā)生變化就說(shuō)明氣體的存在以及它的濃度。可以作更進(jìn)一步的解釋?zhuān)?/p>

發(fā)生顏色變化的真正原因是檢測(cè)管里面的檢測(cè)試劑與氣體接觸時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，從而生成了另外一種不同的物質(zhì)。
 
例如，當(dāng)二氧化碳檢測(cè)管里面的白色試劑接觸到二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生變化生成了另外一種紫色的物質(zhì)。當(dāng)氧氣檢測(cè)管里面的黑色試劑與氧氣接觸時(shí)，發(fā)生變化生成了另外一種白色的物質(zhì)。

當(dāng)然，會(huì)有一些氣體檢測(cè)管和以上不同，變化過(guò)程有一些差別。

2， 為什么變色層的長(zhǎng)度能夠表示目標(biāo)氣體的濃度呢？

首先，檢測(cè)管里裝有檢測(cè)試劑（也就是對(duì)上面的問(wèn)題的解釋?zhuān)簷z測(cè)管為什么會(huì)出現(xiàn)顏色變化）

讓我們已氧氣檢測(cè)管為例，檢測(cè)管里緊密地填充著檢測(cè)試劑，檢測(cè)時(shí)，空氣被氣體采集器吸進(jìn)檢測(cè)管?？諝庵醒鯕夥肿优c檢測(cè)試劑反應(yīng)使試劑從黑色變?yōu)榘咨?/p>

隨時(shí)間的推進(jìn)，氧氣分子進(jìn)入檢測(cè)劑的空隙和檢測(cè)劑接觸，并且越來(lái)越深入檢測(cè)管。這個(gè)過(guò)程持續(xù)推進(jìn)，一層一層推進(jìn)，直至沒(méi)有氧氣進(jìn)入，顏色變化停止。

重要的是，不同的濃度意味著被抽取的空氣中的氧氣的量不同，當(dāng)有大量氧氣時(shí)（濃度較高）氧氣分子會(huì)前行的很遠(yuǎn)（變白的區(qū)域很長(zhǎng)）。然而當(dāng)只有很少的氧氣時(shí)（濃度較低），就會(huì)很快穿過(guò)試劑與之反應(yīng)而耗盡，這樣變白的區(qū)域就很短。

因此，檢測(cè)管變色層的長(zhǎng)度和氣體的濃度成正比關(guān)系，觀察變色長(zhǎng)度就能檢測(cè)出空氣中目標(biāo)氣體的濃度。

3，在使用氧氣檢測(cè)管檢測(cè)時(shí)，為什么會(huì)發(fā)熱呢？

如果是冬天你使用過(guò)用來(lái)保暖的保暖袋，在打開(kāi)袋子搖晃后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它突然變暖了。這是因?yàn)槔锩娴暮F元素的物質(zhì)的作用，氧氣分子被吸附進(jìn)含鐵元素的顆粒的間隙，并且產(chǎn)生熱量。

氧氣檢測(cè)管里有鈦元素。當(dāng)氧氣分子與鈦的顆粒接觸吸附，在發(fā)生變色的同時(shí)，也會(huì)放出熱量（就像上面提到的保暖袋一樣）。
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